La manera en cómo se ha llevado a cabo el aprendizaje en los últimos años, ha contribuido a la inserción de la tecnología a través de diversos recursos, los cuales pueden ser utilizados en distintos escenarios, modalidades y niveles. A continuación, se muestra de manera sintética, algunas ventajas que ello ha traído en los procesos de enseñanza y aprendizaje, con la finalidad de comprender de manera global cómo es la actuación de la Generación Net en el ámbito educativo:
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VENTAJAS |
Explicación |
| PROMOCIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN | El uso de las TIC´S en las sociedades del conocimiento conllevan a la divulgación del saber de manera sincrónica y asincrónica permitiendo así que los distintos segmentos de la sociedad tengan acceso a la misma y con ello generar una gran diversidad de ideas y principios dentro de las distintas esferas sociales en donde se espera que se ejecute cada principio e impactar en el corto, mediano o largo plazo, lo que conllevaría a modificar patrones conductuales dentro de la sociedad.
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| DINAMISMO DEL APRENDIZAJE | A través del uso de NTIC la sociedad del conocimiento tiene la posibilidad de accesar a las distintas plataformas educativas, medios de difusión, páginas web, etc. desde cualquier punto geográfico de manera crónica y asincrónica a través de algún dispositivo móvil, una computadora o cualquier medio electrónico con acceso a internet y es así como se puede favorecer un aprendizaje dinámico y continúo. |
| VARIEDAD Y VERSATILIDAD | Una de las características esenciales de las NTIC dentro de las sociedades del conocimiento es su variedad y versatilidad que presentan para cada grupo y segmento de la sociedad, es quizás esta una de las razones principales porque las NTIC han causado tanto impacto dentro de los proceso educativos de cualquier nivel educativo y muy en aquellos usuarios que tienen una capacidad distinta al del resto de la sociedad y que hoy en día esto significa una gran oportunidad para ser parte del mundo del saber, adquiriendo nuevos conocimientos y generando a su vez nuevos saberes. |
| INNOVACIÓN | Uno de los aspectos más sobresalientes del uso de las NTIC dentro de las sociedades del conocimiento es la continua innovación tanto en los medios que uno utiliza para accesar, el diseño y contenido, sin dejar de lado los sistemas operativos, lo que más atractivo a esta nueva modalidad dentro del mundo digital.
Cabe señalar que la innovación dentro de las sociedades del conocimiento representa un avance y mejora en la sociedad con el único propósito de impulsar y difundir el conocimiento. |
| APRENDIZAJE PARA TODA LA VIDA | Las NTIC impulsan el aprendizaje continuo a lo largo de la vida ya que estas se han ido adaptando a las necesidades que la sociedad del conocimiento demanda y para ello han considerado la diversidad cultural y antropológica de las distintas sociedades, incorporado elementos específicos para cada grupo social, es decir han incorporado contenidos específicos para cada segmento de la sociedad con el objetivo de que el aprendizaje adquirido a través de estos mecanismos sean para toda ña vida. |
| APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOGESTIVO | La incorporación de las TIC´S favorecen considerable el proceso de aprendizaje y adquisición de información para el público en general y para la comunidad intelectual, en ambos casos el cada una de las partes involucradas puede interactuar de manera crónica y asincrónica a partir de sus intereses y dosificación su propio tiempo.
Es quizás esta una de las grandes ventajas de la educación mediada por las TIC´S porque facilita el acceso a la sociedad del conocimiento desde cualquier punto y para ello sólo se requiere una PC, un teléfono inteligente o cualquier dispositivo electrónico con acceso a la red. |
| CAMBIO DE PARADIGMA DE LA FIGURA DOCENTE | Sin lugar alguna las NTIC han tenido gran auge en el quehacer docente en todos niveles y sistemas educativos, podemos decir que los proceso enseñanza aprendizaje se han revolucionado desde que el facilitador del conocimiento ha incorporado las NTIC a sus métodos de estudio, enriqueciendo con ello su cátedra y despertando el interés de sus alumnos, en otras palabras podemos hablar hoy en día de una educación mediada por estas herramientas, no podemos tener alumnos del S.XXI y maestros del S.XX lo que conlleva a un cambio de paradigma del docente dentro de la sociedad del conocimiento. |
| TRABAJO COLABORATIVO | Uno de los métodos de aprendizaje en la enseñanza es el trabajo colaborativo ya que este propicia la participación de cada uno de ellos y enriquece el mismo y es justo esto una de las características que las NTIC dentro las sociedades del conocimiento con la ventaja de que los usuarios pueden hacer dicha acción sin estar presentes en un espacio físico y tiempo determinado, las NTIC por sus características permiten dicha acción de manera sincrónica y asincrónica lo que la hace más atractiva dentro de la educación y de la sociedad en general. |
Referencias:
Dory Araujo de Cendros, J. B. (2009). Limitaciones de las tecnologias de la información y comunicación en la educación superior. Horizontes educacionales, 14(1), 9-24. doi:ISSN: 0717-2141
Gutieérrez Leyton, A. E. (2005). La comunicación didáctica en los espacios electrónicos de aprendizaje en la educación a distancia. México.
Trabajos Uaeh 